has birthday today!

Buongiorno a tutti, oggi vi chiedo aiuto.
Sono stata invitata a tenere dei laboratori di origami presso il festival dei sogni e del fumetto https://www.festivaldeisogniedelfumetto.it/ a Bolzano il 9.09. So piegare e proporre più o meno qualsiasi cosa ma ho dei dubbi sulla scelta dei modelli più adatti. Secondo voi, che sicuramente in manga e anime siete più ferrati di me, il pubblico presente che tipo di modelli potrebbe essere interessato a piegare?
Si tratterà di un laboratorio per giovani/adulti, ma mi tengo pronto qualcosa anche per bambini (se proprio tocca).
Tanto per dire:
1. shuriken/trottole/girandole oppure...
2. animali più o meno "mistici"...volpi....panda....serpenti...gattini in stile giapponese oppure
3. maschere/elmi da guerrieri figure umane di nobili giapponesi accovacciati
o niente di tutto questo ...a voi cosa piacerebbe piegare in una simile occasione?

Buongiorno a tutti,
sono ancora in circolazione, non ho abbandonato il giapponese ma mi sono presa una pausa tra fine maggio e giugno, un po' per sedimentare quanto studiato, un po' perché oberata di lavoro ( come sempre in maggio e giugno), un po' perché avevo bisogno di riequilibrarmi (cucendo un nuovo yukata, ovviamente...cucire kimono è la mia attuale meditazione...a dire il vero per non farmi mancare nulla ho provato recentemente anche il sashiko).
Adesso, con voglia rinnovata, mi sto rimettendo sullo studio.
Devo ringraziare @Kely per avermi fatto conoscere "Language Reactor", un'estensione di Chrome che serve per facilitare la visione di programmi Netflix o Video in Youtube e avere a portata di lettura i sottotitoli in entrambe le lingue ( quella propria e quella in studio) nonché la possibilità di consultare e verificare velocemente passaggi, battute e termini.
https://www.languagereactor.com/ Language ReactorLanguage Reactor: your language learning toolbox. Discover, understand, and learn from native materials, including Netflix and YouTube. (Formerly called 'Language Learning with Netflix'.)

Buongiorno a tutti, come va con lo studio del giapponese?
Condivido il mio programma di studio dei prossimi giorni, se poi qualcuno avesse voglia di esercitarsi con me se sarei mooolto felice.
Come sapete prediligo un metodo immersivo, ascolto molto (di solito più di un'ora al giorno), leggo, imparo il significato dei vocaboli che incontro e a poco a poco riconosco, analizzo e formalizzo le strutture che incontro. Presto poca attenzione ai kanji: vuol dire che non li studio in modo sistematico ma a mano a amano che li incontro e senza stressarmi troppo.
Nella prossima settimana per fare ordine a quanto appreso più o meno spontaneamente mi propongo di:
1. Ascoltare un po' di lezioni di Miru scegliendo quelle che riguardano i verbi ( in questo periodo ho deciso di focalizzare la mia attenzione sui verbi) in particolare 37, 38, 39, 51, 52, 53 - tutte cose che conosco più o meno già ma devo riordinare.
2. Completare la lezione n.6 del testo che utilizzo (Marugoto, quello adottato da Japan Foundation nei sui corsi https://www.marugoto.org/ )
3. Ripassare la lezione 4 dello stesso testo (tabemono - taberu - sukidesu/sukijanaidesu)
4. Ripassare la famiglia (velocemente, sulle dispense che ho che faccio prima)
5. Una decina di lezioni in "Busuu" - a tempo perso, va bene per ripassare e non perdere il contatto con lo studio
6. Finire di studiare (= imparare) contenuti e lessico delle 12 lezioni audio/lettura su LingQ (Japanese Patterns - in pratica strutture per l'uso della lingua)
7.Trovare 1-2 lezioni audio/lettura sulla stessa piattaforma per aumentare il lessico in riferimento alle strutture che sto acquisendo.
8. Devo assolutamente decidermi a leggere! A voce alta, girovagando per casa, ma devo leggere. Leggere è il preludio alla conversazione (Vergognati Alice, lo dici sempre ai tuoi alunni che devono leggere a voce alta per addestrare il proprio apparato muscolare all'emissione dei suoni corretti e non lo stai facendo abbastanza )
9. Acquisire lessico: è il caso che mi metta a guardare le serie con un po' di serietà (che non è quello che ho fatto finora): 40 minuti per volta (di più è troppo faticoso e finisco pe prestare attenzione alla storia anziché alla lingua - grave errore, lo dico per esperienza), davanti al pc e non alla televisione, prendendo appunti e controllando sottotitoli e traduzioni ( insomma un lavoro attivo e non passivo).
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